为贯彻落实2011年工作计划会议精神，积极推进管理科学部改革试点，4月10日至14日，副校长刘维奇带领发展规划处、教务处、研究生学院、计划财务处、历史文化学院、政治与公共管理学院、经济与工商管理学院、管理学院负责人一行赴浙江大学、天津大学、北京师范大学进行调研，针对学部制改革的动因与目标、学部组织构架、学部运行机制及学部运行中存在的问题，与上述院校进行了深入的交流和探讨。

当前，随着我国高等教育管理体制改革的不断深入，学部制在推动学科资源整合、学科布局优化、学科实力提升和复合型创新人才培养等方面的优势日益显现，受到各个高校的重视。浙江大学、天津大学、北京师范大学等高校已经先后实行了“学部制”改革，并积累了宝贵的经验。浙江大学设立7个学部，部院运行坚持“虚实结合”的原则，学部重点围绕学术权力的鉴定与强化，负责制定学科发展规划、管理职称与学位、引进高端人才、筹集与分配学科资源、搭建重大科研项目合作与交叉研究平台。天津大学首先在管理学和经济学学科试行学部制改革，学部统一行使行政管理职能，在人事、财务方面等方面具有更大的自主权；学部按照一级学科设置并负责各一级学科的建设，科学研究以学部下设的研究中心为载体注重学科交叉融合。北京师范大学在整合教育学科的基础上，建立教育学部，按照“校中校”模式，兼具行政管理职能和学术管理职能，人事、财务等方面拥有一定的自主权；学部负责学术管理并兼顾人才培养，负责人为学术召集人，不具有行政级别；学部下设10个综合交叉平台，面向综合性学术前沿和国家重要需求开展合作研究，推进重大问题解决。

调研的兄弟院校在学部制改革方面的措施各具特点、各有优势，对于我校的学部制改革具有重要的借鉴意义。通过调研，掌握了上述高校推动学部制改革的基本情况，为我校推进学部制改革试点创造了良好条件。