杨智蓉，山西大学幼儿园后勤副园长，中小学一级教师，1989年至今已经在幼教工作岗位上辛勤劳作35个年头，她的工作经历几乎覆盖幼儿园工作所有岗位，是目前山西大学幼儿园年龄最长、经验最丰富的资深幼教工作者。从事幼教工作以来，她积极践行“一切以幼儿为中心”的理念，开拓创新，锐意进取，把自己的青春年华无私奉献给了党的幼儿教育事业。特别是她分管幼儿园后勤工作五年来，主动配合园长做好分管工作，当好后勤“大管家”，努力探索幼教后勤工作的规律和特点，从整章建制入手，着力培育团队精神，营造了良好的工作氛围，各项工作均取得显著成绩，并受到上级主管部门、幼儿家长的充分肯定和赞誉。

忠诚党的幼教事业当好“党员标兵”

对于杨智蓉来说，为党的幼教事业奋斗终身，陪伴孩子们走过快乐的童年时光，为他们铺就一条充满阳光的成长之路，是幼教人一生最大的荣光，这也是她作为一名共产党员从心底流淌出的永恒不变的初心。

她以雷锋同志为榜样：“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬，无论在什么岗位上，都必须像一颗永不生锈的螺丝钉一样，闪闪发光。”从事幼教工作以来，不管组织上安排什么岗位，她都以乐此不疲的精神全身心投入工作。她的努力也获得了大家的认可，先后获得太原市“保教新秀”、小店区“教学能手”、小店区语言教学擂台赛一等奖、山西大学“先进个人”、“三育人”先进个人、机关党委“优秀共产党员”等一系列荣誉。

杨智蓉出任后勤副园长后，正值幼儿园班子调整，她被指定暂时代理园长工作。全园有80多名教职员工，600多个幼儿，工作千头万绪、事务繁杂，她全身心投入工作，每天第一个到岗，最后一个离园，有时中午也顾不上回家，坚持值守。在她代理园长工作期间，工作搞得有声有色，实现了幼儿园新旧班子交替的平稳过渡，并举办了“庆六一”趣味游园活动，广受家长好评。

从教三十五年，由于积劳成疾，杨智蓉患上了严重的椎间盘突出病。2020年上半年由于新冠疫情，幼儿园暂时停学，她本打算利用这段空档时间去外地治疗椎间盘突出病，但接到通知，幼儿园附属用房建设工程将要开工，她毅然决定推迟治疗的机会，从当年2月到8月，深入工地现场，严把工程质量关，督促施工方，及时解决施工中出现的问题。同时，圆满完成了全园上水管道、暖气管道、用电线路及照明设施更换的施工监管任务。由于劳累过度，导致椎间盘突出病复发，疼得无法站立，同事们劝她赶紧去治疗，但她心里惦记着幼儿园刚开学，事务较多，仍然带着病痛坚持上班。

“保持共产党员的先进性，学习永远在路上。”杨智蓉认为，要想带出好团队，必须用先进的理论和专业知识把他们武装起来，给人“一碗水”，自己就应有“一桶水”。无论工作再忙，她每天都要抽出时间学习习近平新时代先进的教育思想和理论，学习古今中外先进的幼教理论和专业知识。走进她的书房，映入眼帘的是一排排整齐有序的理论和专业书籍、一本本读书笔记、一份份教案，任你随意抽取其中一本书，上面都是圈圈点点，记录着她勤奋耕耘的轨迹。她还在网上调阅学习德国、意大利等国学前教育的先进理念和经验，结合幼儿园实际，内化运用。她撰写的《对幼儿非智力心里素质的思考》荣获全国高校幼教研究第三届年会论文三等奖；她撰写的《意志品质的塑造是幼儿素质教育的关键所在》被山西省陶研会幼儿教育研究会评为二等奖优秀论文。她用自己所学，定期对后勤人员进行培训，搞好传、帮、带，遇有年青教师向她求教，她都耐心讲解，用爱心和智慧带出了一支思想先进、作风严谨、专业过硬的团队。

守护幼儿一日生活，当好“安全管家”

怀着一颗爱护幼儿的真心，背负一份守护幼儿的责任，杨智蓉在工作岗位上恪尽职守，默默奉献，用辛勤的汗水浇灌出了属于幼儿的一片安全净土。

安全巡检是她每天必做的“规定动作”。不管是炎炎的烈日下，还是凛凛的寒风中，都能看到她不辞辛苦地穿梭在幼儿园的每个场所和角落：消防灯亮不亮、消防通道通不通、购进食材检未检等等，她都要用心的查、细细的过、认真的记，发现问题就地解决，及时消除安全隐患，用心守护全园幼儿的安全。

日常组织安全会议、定期举办安全培训、适时开展安全演练，这是她的工作常态。她时常提醒大家工作再忙也要紧绷“幼儿安全”这根弦，不可懈怠。各班级是幼儿安全工作的主阵地，她对保育员队伍采取集中培训和个别指导的方法，常抓不懈，从思想上解决了“想做”和“会做”的问题，形成了幼儿安全工作齐抓共管的良好氛围。

园门是幼儿园安全的第一道防线。有一次接园时，一位家长因忘记带卡，不能顺利接走孩子而闹情绪，甚至和保安发生口角，她亲自出面摆事实、讲道理，耐心细致的做工作，最终使他心悦诚服地遵守规定。看着幼儿高高兴兴离园是她每天最幸福的时刻，当孩子们一个个挥着小手说：“老师，再见！”时，她就会油然而生一种成就感：因为孩子们在园里又度过了平安、充实、快乐的一天。

杨智蓉带领他的团队用心呵护幼儿安全。五年来，幼儿园从未发生重大安全事故，历次接受上级主管部门的检查，均受到好评。

遵循幼儿膳食特点，当好“美食管家”

幼儿园食堂是杨智蓉开展工作的又一个重要阵地。让孩子们吃得营养、吃得安全是幼儿园的一项重要工作，也是家长最为关心的问题。她敢为人先，给自己定下的目标是“争创一流幼儿园食堂”。她组织食堂员工学习食品安全相关的法律法规，做到有法可依、有章可循；学习幼儿“六大营养素摄入标准”，做到合理膳食，营养均衡；根据季节变化和幼儿生长发育需要，科学制定适合幼儿口味、利于幼儿消化吸收的食谱。

每天她都会进入食堂检查供应商提供的各种食材是否新鲜、质量是否合格，严把验收关。每日她都会监督食堂从业人员操作是否规范、各项记录表填写是否正确、设备是否规范操作、物品是否归类摆放整齐、食堂是否干净整洁、是否能按时开餐。在幼儿进餐时她总会亲切地问：“小朋友，今天的饭菜香不香呀？”“怎样的饭菜才能更加激发孩子们的食欲呢？”是她一直努力钻研的问题，她上网查阅资料，购买美食书籍，学习如何在色、香、味、形、营养搭配上不断下功夫，做出更适合幼儿口味的菜品，并协调家委会、膳食委员会家长齐抓共管，出谋献计，为幼儿“舌尖上的安全”保驾护航。

辛勤的付出必有收获，杨智蓉分管的食堂被评为山西省食品卫生A级单位、太原市食品安全示范单位。小店区市场监督管理局张俊煜股长在对山西大学幼儿园食堂检查后称赞说：“你们食堂的管理是小店区幼儿园食堂中的第一名。”

助力幼儿习惯养成，当好“生活管家”

陈鹤琴先生说：“人类的动作十之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以幼年时代，应当特别注重习惯的养成。”越来越多的事实证明，幼儿阶段行为习惯的养成比知识的获得更重要，是每个幼儿将来独立于社会的基础，进而影响其一生的成功与幸福。如何开拓一条培养幼儿良好习惯的成功之路，是她一直努力思考的问题，也是她和她的团队不断努力的方向。她深入各班级调研，多次召开保育研讨会，与同事们积极讨论，根据幼儿不同年龄特点，详细制定各年级幼儿一日生活、行为习惯培养实施计划，并通过观摩交流、跟班指导、分享体会认识等多种形式，促使每位保育老师融会贯通《指南》要求，为她们创造性开展工作提供有力依据。

她注重发挥保育老师的示范引领作用，督促她们对幼儿的进餐、喝水、如厕、盥洗以及坐、行、读、画等良好习惯的培养，定期组织以文明礼貌、生活习惯、团结互助等内容的班级活动，促进幼儿生活、行为习惯养成常态化。她要求保育老师不仅要做一个促进幼儿身心发展的启蒙者，还要成为幼儿生活能力提升的引导者。她亲历亲为和大家一道为幼儿营造一个宽松、愉快、有趣的心理环境，让幼儿受潜移默化的熏陶，从而乐于与同伴合作，与老师交流，乐于参加集体活动，形成阳光、自信、开朗性格，在他们幼小的心灵中播下遵守秩序、团结互助、文明礼貌等优秀品格的种子，真正成为生活的主人。

“家园共育”是幼儿生活、行为习惯养成的有效途径。凡是幼儿园举办的大型活动都会邀请家长参与进来，观摩互动，体验交流。充分利用幼儿送园、接园的机会向家长了解幼儿在家情况，有针对性地解决幼儿在习惯养成中存在的问题。特别是对部分吃饭挑食、行为拖沓、爱打闹的幼儿她格外关注，说服家长采取正面引导、积极鼓励的方法，家园协同一致进行引导和矫正。同时，组织保育老师通过小视频、照片或文字等形式在“智慧树”平台的班级群中定期发布幼儿在园的一日生活动态和科学育儿知识，方便家长了解幼儿在园情况，不断增长科学育儿知识经验，搭建起家园共育的网上桥梁。

春华秋实，杨智蓉用厚实的专业功底、真挚的情感，把后勤团队每个人的心都拴在了党的幼教事业上，结出了累累硕果，用奋进者的脚步谱写了人生最壮丽的乐章！虽已到退休年龄，但她初心未改，依旧以只争朝夕的精神在幼教后勤工作平台上“闪光”，给自己的职业生涯画上一个圆满的句号。

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