王旭，现任山西大学文学院副教授，硕士生导师。北京师范大学中国民间文学专业博士，中国社会科学院民族文学研究所高级访问学者。长期从事民间文学、民俗学及非物质文化遗产研究，主持国家社科基金青年项目1项、国家社科基金重大项目子课题1项，以及多项省部级课题，在《民族文学研究》《民族艺术》等CSSCI期刊发表了系列学术论文，出版专著2部、编著2部。2018年入选山西省“三晋英才”青年优秀人才，2024年入选山西省“三晋英才”青年拔尖人才，同年入选山西大学首批“文瀛青年学者”。

理论田野双向反哺：用心探索教学育人创新路径

青年教师当以三尺讲台为阵地，将深厚的田野积淀和理论研究化作滋养学子的源头活水。王旭长期工作在本科、硕士、博士多层次教学一线，主讲“中国民间文学”“民俗学”“影视民俗学”“民俗学与民间文学田野调查”等本科核心课程，开设“中国民间文学史”“山西地域文化研究”“中华文化与传播”“民间文化与非物质文化遗产”等硕士专业课程，以及“中国民间文艺学史专题”等博士专业课程。她将自己在田野调查中采集的一手资料引入课堂，以扎实严谨的专业理论赢得学子广泛赞誉。王旭作为主讲教师骨干，与团队共同倾力打造校本通识课“感知山西·发现民俗之美”，该课程成功入选教育部第三批“国家一流本科课程”，成为弘扬地域文化、坚定文化自信的重要载体。

在教育教学实践中，王旭始终秉持守正创新的理念，积极投身教学改革实践，主持两项教改项目：一是2021年立项的山西省级本科教改项目《新文科视域下中国语言文学类课程教学改革的研究与实践——以中国民间文学为例》，二是2025年立项的山西大学校级本科教改项目《基于非物质文化遗产“微专业”的教学改革与实践》。同时，注重将实践探索升华为理论成果，撰写并发表教改论文《建设具有区域特色的地方高校新文科教育体系——以山西大学中国民间文学专业为例》，为新文科建设提供有益借鉴。

育人之本，在于启智润心、因材施教。王旭秉持“授人以渔、更要教人爱鱼”的教学和育人理念，将方法传授与兴趣激发并重，潜心投入本科学业指导、毕业设计把关及研究生全程培养工作，致力于构建“理论+实践”深度融合的新文科人才培养范式。在育人过程中，既注重学科前沿知识的传授，也强化思政元素的有机融入，着力培养学生的专业素养与创新思维。依托其本人主持国家级、省级科研项目，为学子搭建高水平专业实践平台，助力学生们在学术道路上行稳致远。此外，王旭还积极探索基础教育与高等教育协同育人的新路径，如她担任太原市杏花岭区后小河小学项目合作特聘导师，以实际行动诠释教育工作者的责任担当与情怀使命。

躬耕精研做学问：把学术研究扎根在民间沃土

民间文学、民俗学与非物质文化遗产研究，是以人民为中心，扎根于祖国大地的学问。王旭始终坚信，真正有生命力的学术研究，从来都不是书斋里的空想，而是要从民间鲜活的文化土壤中生长出来。从事研究以来，三晋大地以及相邻的陕西、河南、内蒙古等黄河中游地区的许多村落古镇，都留下了她开展田野调查的足迹。这些鲜活的第一手资料，为她后续的研究工作打下了扎实基础。在具体研究中，王旭尤其关注以山西为中心的地域民间文化资源的挖掘与阐释，既注重从本土文化脉络中提炼具有普遍性的学术命题，也努力从田野经验中生成回应中国问题的学术思考，逐步形成了“地域研究+理论提炼”的研究特色。

王旭秉持学术报国初心，既主持多项国家级、省部级科研课题，又积极投身各类相关学术项目，在理论与实践的双向奔赴中积累了丰厚积淀。她主持并完成了国家社科基金青年项目1项《以山西历史人物传说为中心的民间传说资源与新时代乡村现代化》，结项鉴定获良好等级；作为子课题负责人，参与国家社科基金重大项目《山陕豫民间文化资源谱系与创新性发展的实证研究》，带领团队形成近100万字的课题研究报告；作为核心骨干，参与国家社科基金重大项目《中国神话资源的创造性转化与当代神话学的体系建构》，发表阶段性成果高水平论文4篇。同时，王旭主持省部级课题多项，如山西省哲学社会科学规划课题《山西太行山神话谱系建构与区域文旅IP塑造研究》、山西省文化和旅游厅委托项目《山西急需保护非遗项目传承发展情况调研》、山西省高校哲学社会科学重点项目《山西黄河流域神话传说的时代价值研究》、山西省社会科学界联合会重点项目《旅游视野下山西民俗文化资源的当代价值研究》等。此外，她还参与了多项国家级、省级科研项目，如参与山西省文化和旅游厅委托项目《山西非遗“启明星”计划》、国家社科基金特别委托项目“《中国大百科全书》第三版编撰工程”、山西省发展和改革委员会宏观研究院重大课题研究项目“山西省保护、传承、弘扬黄河流域文化研究”、上海市哲学社会科学规划特别委托项目“中国创世神话·田野编·女娲伏羲篇”等，以扎实行动回应时代关切。

在成果产出方面，近年来王旭发表论文近20篇，其中在CSSCI上发表高水平论文10余篇，出版学术专著2部、编著2部。专著《民间笑话的民族志研究》具备较强的理论创新性，在学界引发热烈反响；专著《历史人物传说与乡村现代化》创造性地将历史人物传说这一传统文类置于乡村现代化的当代命题下考察，为理解传统文化资源在当代社会的价值重构提供了崭新视角。通俗读物《民间笑话》《民间童谣》以通俗易懂、图文并茂的形式向少年儿童传播中华优秀传统文化，该书属“记住乡愁”系列丛书，受国家社科基金出版基金支持，获黑龙江省图书出版奖，目前正处于持续畅销与再版之中，实现了学术成果的社会化转化。

经世致用促转化：依托专业知识服务地方社会发展

王旭还特别注重以专业理论为根基，积极投身社会建设。主动对接中华优秀文化传承发展工程、乡村振兴及非遗保护等国家重大战略需求，在推动区域社会文化经济协同发展中彰显担当，实现社会效益与经济效益的双向赋能。这不仅是学术研究的实践延伸，更是时代赋予的文化使命，要求在服务国家战略中找准定位，在回应社会关切中诠释价值，以扎实的行动答卷回应时代期盼。

投身国家重大文化工程，筑牢民间文学与非物质文化遗产保护传承的根基。作为中宣部牵头实施的“中国民间文学大系出版工程”特聘专家，王旭自2020年起，面向山西、辽宁、福建、河南等多省，为《中国民间文学大系·传说卷》提供编纂指导与学术评审，以严谨的学术态度规范编纂体例、提升内容质量，为守护民间文学资源贡献智慧力量。同时，她参与文旅部“国家级非遗传承人抢救性记录工程”，作为学术专员通过影像技术为万荣笑话国家级非遗传承人录制口述片，以数字化手段定格珍贵文化记忆，让传统技艺在光影流转中得以永续留存。

扎根田野一线，将学术成果转化为服务地方文化建设的决策咨询实效。身为山西省非遗专家库成员，王旭始终秉持知行合一理念，为地方非遗保护工作建言献策。2023年，她主持山西省文旅厅委托项目《山西急需保护非遗项目传承发展情况调研》，带领团队对全省急需保护非遗项目进行全方位摸底，为省文旅厅制定“急保”政策提供科学依据，并直接推动2024年、2025年“非遗启明星计划”的启动与实施。该计划旨在对省内急保非遗项目进行专项扶持，体现了学术研究从书斋走向田野、从理论走向实践的生动转化。

在创新实践中赓续文脉，弘扬中华优秀传统文化的时代风采。例如，王旭担任第五届“诗教中国·诗词讲解大赛山西省赛”评委，积极推动中华经典诵读工程。受山西省教育厅委托，录制“第26届全国推普周”线上微课，将传统文化普及与国家语言文字推广工作深度融合，取得良好社会反响。作为首席指导教师带领学生荣获“全国三维数字化创新设计大赛16周年精英联赛（2023-2024）·龙鼎奖”国家级二等奖，这一成绩正是民间文化元素与现代数字技术碰撞出的创新火花，有效激活了传统文化的当代活力，展现了青年学子在文化创新中的蓬勃朝气。

王旭始终致力于强化学术研究、国家文化发展战略与地方具体实践三者之间的紧密结合与良性互动。一方面，从学理层面深入、系统地探讨民间文化资源在当代所具有的现代价值及其潜在的创造性转化可能，为文化自信提供理论支撑；另一方面，积极响应并融入国家关于文化遗产保护、乡村振兴、坚定文化自信等一系列重大战略导向，自觉将个人追求融入国家发展大局。同时，坚持深入地方实际，扎根田野，积极探索如何有效促进民间文学等宝贵文化资源与现代社会的多元化发展需求实现精准对接与融合创新，在理论与实践的双向奔赴中，书写青年学者扎根三晋大地服务社会发展的责任答卷。

初审 | 瑄   瑄

复审 | 范艳华

终审 | 张   捷