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学校举办“双一流背景下学科评估与学科建设”专题报告会

信息来源:  发布者:  时间:2018-09-03阅读次数:

      8月31日,为推进“双一流”建设工作,学校特邀国务院教育督导委员会督学、教育部学位与研究生教育发展中心原主任、第四轮学科评估课题组组长王立生,就“双一流背景下学科评估与学科建设”作专题报告。校内各有关职能处室负责同志,各院、系、所、中心负责人和各一级学科带头人、方向带头人,以及省内有关兄弟院校代表到场聆听了报告。

       报告中,王立生从“学位中心的转型发展”“学科评估的发展历程”“学科评估的改革创新” 和 “学科评估的发展愿景 ”四个方面作了诠释。他简要介绍了教育部学位与研究生教育发展中心的基本情况、主要业务、服务范围以及近年来的转型发展历程以及学科评估的产生背景、发展历程和历次的评估过程。在分析了学科评估与国内外部分大学排名的比较优势后,王立生指出,我国的学科评估是以“促进学科发展、服务学科发展”为基本理念,强调学科内涵建设,以“科学严谨、公平公正、公开透明”为基本原则,坚持“定量与定性、质量与数量、国内与国外”相结合,其评价体系更全面反映学科发展现状,评估结果更权威、更科学、更公正。王立生着重从指导思想、评估模式、指标体系、数据来源、体系设计、发布方式等层面详细解说了第四轮学科评估的基本思路,并指出学科评估的十大创新举措。他强调,学科评估必须服务“双一流”建设,应对接“双一流”建设总体要求,与时俱进、自我完善。报告会提高了大家对学科评估和“双一流”建设的认识。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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