4月19日，数学与统计学院特邀国家级教学名师、合肥工业大学朱士信教授围绕“一流课程建设的探索与实践”，为学院教师作专题报告。

朱士信教授系统梳理了我国课程建设从“国家级精品课程”到“MOOC（大规模开放在线课程）”，再到如今“国家级一流课程（金课）”的发展脉络。他深入解读了“两性一度”的金课标准，即高阶性、创新性与挑战度，并提出课程建设将呈现“AI赋能”与“教材建设趋于一体化”两大核心趋势。

结合合肥工业大学《高等数学》课程建设的卓越实践，朱士信教授分享了打造国家一流课程的“六个一流”核心经验。他提出在课堂教学上要“化繁为简、激发创新、立志成才”的三条“金律”；在教学研究上要鼓励教师积极投身“课程+AI”探索；在团队建设上要强调协作共进；在教材与资源建设上，展示了从传统纸质教材转型为“纸质+数字”新形态及含AI助教的数字教材2.0版本的成果；在课程思政上要将育人目标无缝融入数学教学。这些真诚实在的经验引发了全场教师的强烈共鸣。

朱士信教授表示，大学教师最大的幸福是影响了学生的成长，并勉励在座教师将教学境界从“负担、任务”升华为“事业、爱好”。现场教师就AI融入数学教学的具体路径、数字化教材的使用体验等热点问题与朱士信教授进行了热烈互动。

本次活动进一步提升数学与统计学院教师的教学水平与课程建设能力，为教师在新工科背景下开展课程建设、教材编写及教学改革提供了宝贵的思路和经验，对学院进一步深化教育教学改革、提高人才培养质量具有重要的指导意义。

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