近日，我校体育学院院长石岩教授与所指导博士研究生王婷合作的论文《运动员心理健康服务的理论溯源与实践审视》发表在国内知名刊物《体育科学》2024年第4期。该文展示我校体育学科体育运动心理学方向研究成果的同时，进一步推动了体育学院聚焦高水平科研成果的学科建设工作。

运动员心理健康服务是竞技体育高质量发展的重要保障。为发挥举国体制优势，构建我国运动员心理健康服务体系，研究梳理了运动员心理健康服务释义、理论溯源并总结了国内外运动员心理健康服务实践。该论文系国家社会科学基金一般项目“中国特色运动员心理健康服务体系整合与构建研究”（编号：23BTY050）阶段性成果。

研究认为，国外运动员心理健康服务理论经历了由单一理论取向下的以个体自身为主导的服务，向多元理论取向下的以社会群体为主导的服务的转变，国内则经历了由参照西方理论取向提出的以解决问题为核心的服务，向在本土理论取向下提出的以预防问题为核心的服务的转变。运动员心理健康服务实践在兼顾心理服务属性与运动员特征的基础上，形成了自上而下的以专业运动员为核心的“团队本位”型、以职业运动员为核心的“个体契约”型和以学生运动员为核心的“教育主导”型3类特色鲜明的运动员心理健康服务形式；研究提出了自下而上的以运动员为核心的“主动健康”型心理健康服务模式，以期通过双向过程形成良性互动。

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