2022-03-10
一位教师在教室里为学生进行线下课堂主讲，尚未返校的学生线上观看课堂直播，课后随时上线阅览电子版课程资料并回放视频进行重温巩固，这样的情形已是山西大学春季学期开学以来的教学常态。1位老师、2间“教室”，跨越空间开展“教”与“学”，将“家”与“校”串联在一起，为广大师生带来了“天涯若比邻”的教学体验。
2月27日，两万多名学子重返校园，开启了新学期的学习之旅，沉寂了一个假期的校园又恢复了往日的喧嚣和生机。受疫情影响，当前仍有2000余名学生暂缓返校。针对省内外严峻复杂的疫情形势，为落实好学校对未返校学生教学工作“在家如在校，一个都不少”的总体要求，分管校领导靠前指挥、全局谋划，教务处全体人员按照“三种模式+三项培训+三个指南”的工作思路，凝心聚力、多措并举，各学院积极响应，部署落实学校方案，保证了疫情防控形势下新学期本科教育教学工作顺利开启。
为满足未返校学生在家学习的需要，针对各类课程的教学特点与各校区教学条件，教务处综合考量、统筹安排，组织各专业课程按照“雨课堂+EV录屏”“腾讯会议+视频录制”两种模式开展“线上线下异地同步教学”，组织各公共课程按照“合班并轨”的模式开展“线上集中教学”。为确保教学工作有序开展，教务处于开课前对全校各校区教学设施进行摸底，紧急补配声音采集器、无线网卡、录播支架等设备；成立“先锋突击队”，带领学生志愿者奋战昼夜，六小时内完成208个教室的软硬件设备安装及调试；实时掌握不能按期返校学生、教师情况，根据现有条件最大限度完成教室、课程调整。
为保障教学过程的顺畅运行，教务处分别组织了“教师+学生+志愿者”的三项培训，重点讲授了操作流程以及注意事项，并为每幢教学楼、每个楼层配备志愿者，协助老师进行操作并及时处理突发状况。组织编发“教师操作手册+学生操作手册+操作使用视频介绍”三个指南，供教师、学生参照学习。
各学院迅速响应教务处的号召，建立跟踪机制，摸排学生返校动态，为教师开展技术辅导，全力保障教师不停教、学生不停学、教学工作质量不降低。临近开学，大东关统一行动，采购直播支架，提前调试到位，做好授课准备工作。为迎接学子归校，大东关校区还开展了“全覆盖、无死角、无盲区”的集中消杀工作，保障开学季，护航新学期。生命科学学院不仅提前对教室进行全面清洁和预防消毒，还对教室的多媒体设备、音频采集器、课桌椅等教学设施进行排查，安排线上教学工作的技术辅导。线下参加辅导的老师还将录制的教学视频分享在学院工作群内，为没能来现场的同事提供学习资料，大家团结一心，用心用力用情确保线上线下融合教学安全、有序进行。
疫情之下，广大师生凝心聚力，织密校园疫情防护网，为暂缓返校的学生提供温暖贴心的服务。经济与管理学院2021级辅导员李志芳自开学前一周便开始统计返校学生名单。随着疫情防控形势变化，暂缓返校学生人数不断增加，为了消解学生“返校难”的恐慌情绪，李志芳对暂缓返校的学生逐一进行电话安抚，并在开学后第一时间建立微信群，每日通知最新的疫情防控动态，对同学们的学习生活问题耐心答疑。初民学院的英语课堂上，老师特地为学生分配了学习小组，同学们跨越距离的阻隔一起学习，一同交流，互相帮助，不仅增强了线上学习的同学们在课堂中的参与感，也进一步增进了同学们的情谊。政治与公共管理学院也专为暂缓返校的同学成立微信群，按时提醒同学们课程安排和各类学校活动，不少老师们在上课时专门开启弹幕和线上的同学互动交流，绝不因距离而落下任何一位学生……一个个临时组建的网络群、一句句关切的提醒和嘱咐在这个春天瞬间“开遍”整个校园。
