10月30日下午，我校在文科楼九层会议室召开2006-2009年教师聘期考核总结暨2009-2012年教师聘用工作动员大会。党委副书记李忠人、副校长梁吉业出席会议，人事处、教务处、科技处、社科处、研究生院及各学院、各一级研究单位、继续教育学院、现代教育技术中心、国际交流学院的主要负责人参加了会议。会议由人事处处长周富国主持。

   梁吉业副校长在讲话中对2006—2009年教师聘用考核工作作了全面总结，对2009—2012年教师聘用考核工作进行了动员部署。他说，2006—2009年教师聘期考核准备充分、特点突出、过程规范、结果客观。第一、考核客观务实，“重实绩、讲原则、强过程、多目标”的特点突出。做到了重视教师实际成绩；讲原则、按原则办事；在考核过程中不断回顾总结、反思提高；将考核任务目标多样化，强化考核成果认定的合理性及科学性。第二、考核规范有序，从中发现了一些有益于我们进一步完善教师聘任机制的新问题。在考核标准清楚把握、通过考核促进教师队伍整体水平的提高、考核标准制定要进一步激发教师的积极主动性等方面积累了经验。同时他要求，要做好考核结果的使用和进一步完善考核机制的后续工作：一要高度重视对考核结果的使用；二要认真总结研究，积极完善教师聘期考核指标体系，增强考核的科学性和导向性，继续在明确区分考核类别、合理划分考核层次，逐步完善考核标准、科学建立考核机制，合理细化考核方法、确保考核结论真实，建立健全评优办法、保障考核公正灵活等方面下功夫。对下一个三年聘期任务，他要求，要以2006—2009年聘期考核为契机，继续推进我校教师聘任改革的深入，重点做好四个方面的工作。一是掌握政策，对聘任制改革的发展导向把好脉。要认真研究相关政策，关注改革趋势，积极推进我校教师聘任制改革的深入。二是提高认识，更加重视教师聘任制改革的重要意义。教师聘任制改革的核心是引入竞争机制，强化岗位管理，其实施对实现人才强校战略，完善用人机制和管理体制，增强科研、教学与社会服务三大功能都有着重要的意义。三是大胆实践，充分开发教师聘任制改革的各项功能。要建立健全淘汰机制，拓宽人才遴选范围，加强师德师风建设，充分发挥考核的监督、激励与导向作用。四是在今后几年的工作中，始终以聘用任务去要求和调动广大教师积极性。梁吉业副校长希望大家发扬求真务实，勇于探索创新的精神，继续深化我校教师聘任制度的改革，为我校不断创新发展、继续保持与时俱进的势头贡献力量。

   人事处处长周富国对2006—2009年教师聘用考核工作基本情况进行了详细通报，对2009—2012年教师聘用考核工作的相关问题进行了说明。

   会上，党委副书记李忠人对进一步加强甲型H1A1流感防控工作作了强调。