张桐源，美术学院副院长，学科双带头人。中国美术家协会会员，山西省美术家协会会员，山西省版画家协会副主席，山西省文艺志愿者协会理事，山西省文化厅非物质保护专家组专家。

教书育人、爱岗敬业、做学生成长路上的启明灯

作为一名人民教师，二十二年来，张桐源无论面对教学还是处于管理工作，始终坚持不忘初心、踏实肯干、严于律己的精神。在教学实践中，坚持“以学生发展为中心”，以优秀的敬业精神感染学生，以丰富的学识引领学生，以广博的胸怀爱护学生，注重言传身教，做到为人师表，知行合一，平等待人，是深受学生尊重与爱戴的老师和学长。在张桐源的指导下，美术学院赵若男、高凯峰等多名学生获得国家省级美展一等奖21次，张桐源也收获了中国高等教育协会颁发的“优秀指导教师奖”称号，中国文化信息协会颁发的“优秀指导教师金奖”与“优秀组织奖”称号，山西省教育厅、文旅厅颁发的“优秀指导教师奖”称号6次。张桐源积极组织教师团队参与各级教学改革与课程建设，他讲授的2024年课程“山西红色经典版画印刷与实践”被认定为山西省一流课程；主持了《山西传统木版年画在教学中的继承与应用》，《优秀文化传统融入高校美术人才培养体系的探索与实践》2项山西省教改项目，参与省级教改项目5项；2024年课程“抗战版画中的‘大思政课’实践教学”获山西大学优质资源建设，2023年“山西红色经典版画印刷实践”获山西大学通识教育精品课程立项，2023年课程“综合技法”获山西大学“课程思政”示范立项建设，2023年获山西大学教学成果二等奖。指导2021级学生“山西红色版画研习与推广”与2022级学生“木刻中的英雄叙事-再现抗战精神”获省级大学生创新创业项目。

张桐源2022年至今担任美术学院副院长期间，积极组织教学工作，推进教学管理、教学改革、课程建设，加强教学交流、完善实验空间建设，提升学院本科教学质量。2023年-2024年多次组织教师赴中央美院、清华大学、天津美院等地交流学习；2023年获得国家级一流课程1门；2024年获得省级一流课程认证7门，建设课程3门，开辟了美术学院课程建设的新纪元；组织教师在编、出版省级专业教材5本；获得省级山西省中华优秀文化传承基地2个；组织签约企业、实践基地7处；整合建立山西大学美术学院综合实验区；整理修订山西大学美术学院2024版工作条例；建立了美术学院“3+1”毕业汇看模式，提升了美院本科毕业生教学质量管理。

深耕细耘 、追求卓越 、探索研学创新的育人理念

张桐源注重个人专业水平的提高与发展，以“专业上的卓越发展、引领教学上的育人新理念”。做到理论与实践相互促进。近些年来发表高水平论文11篇，博士毕业论文《版画<隨朝窈窕呈倾国之芳容>研究》获得陕西省优秀博士论文称号；《古问今释》系类创作获得国家艺术基金项目，《门多萨与中华大帝国》获国家文旅部“一带一路”美术工程项目，《版画四美图艺术风格研究》获得山西省艺术规划项目，《山西版画路径西传研究》山西省社会联规划项目等，紧紧围绕山西地域传统文化继承与发展实行深入挖掘探索，为研究本专业教书育人提供创新性思路建设，推动了教学理论与实践发展。

张桐源多次参加国际、国家、省级美术作品展，并获得优异成绩。2016年代表山西省艺术家参加了中国文旅部举办的中国第十届艺术节，入选了第五届、第六届中国青年美术作品展，2020年参加了第五届中国版画提名展，2021年参加第四届国际版画联盟作品展等，获国家级美展一等奖2次、银奖3次，山西省级金奖2次，银奖9次；作品《苞谷熟了》被中国美术馆收藏，作品《门多萨与中华大帝国》被文旅部中国国家画院收藏。这些作品已经成为中国当代美术发展进程中的典型性艺术作品，是新时代山西版画艺术创作中的重要作品。

张桐源兼任山西省版画家协会副主席，山西省美展评委，为山西省版画教育事业发展作出重要贡献，2017年至今策划了山西省版画展1次，山西省年画展1次，山西灵石国际版画展1次，灵石版画展2次。推动了地方专业建设与教育建设的发展，促进了专业理论与社会实践的结合。为推进美术学院高水平人才培养、提升学院多元化高质量发展、扩大我校声誉和学术影响力持续助力。

凝聚创新、服务社会、彰显专业技术的美育价值与文化意义

张桐源注重人才培养与社会发展需求关系，探讨OBE教学理念，在教学中注重梳理理论、实践、社会服务的关系，在课程中强调“学以致用”的思想，推进人才培养计划的改革。在教学中整合校内与拓展校外教学实践资源，2022年以来在平顺大云寺、红旗渠源、岳家寨、右玉服务中心、太原市八路军办事处遗址等实践基地、美育推广基地、写生创作基地、教学乡村振兴研究基地等，通过实践教学拓展学生服务社会的能力，实现人才培养转型。在实践教学中，张桐源注重山西传统文化的继承与发展，2021年组织版画学生以新时代发展为创作对象，在山西省美术馆举办“山西新年画作品展”，丰富了市民的年文化；组织研究生关注农村现实生活，以《天工开物》图像为呈现手段，结合现当代艺术理念，绘制《新天工开物》插图213幅，描绘新时代下乡村振兴发展。2023年与院团委共同推动美院暑期三下乡扶贫活动，用艺术语言助力乡村建设。2024年美术学院首次开展了晋阳讲学计划，邀请西安美院二级教授博士生导师杨锋先生莅临美院讲学，本次课程依托山西北齐壁画博物馆，探索传统文化的现当代应用，学生郝晨阳课程反馈：“非常感谢张老师为我们开设了晋阳讲学课程，让我了解到山西传统文化的博大精深，同时通过杨锋老师的悉心指导，我懂得了在当代文化环境中，如何继承和发展、活化中国传统文化。”

张桐源拓展了实践教学资源，深挖专业发展与社会需求的结合，不仅在艺术文化领域发力，同时推进了“社会大美育”的发展。在山西大学120周年校庆期间，组织山大魅力校园捐赠活动，用版画艺术语向社会宣传山大的历史；在美术馆、展览馆组织学生开展年画印刷馈赠活动，向社会宣传优秀传统文化。张桐源孜孜不倦地用自身的努力带领学生用专业服务社会，让社会了解到山西大学的艺术服务能力，为山西艺术文化发展作出贡献。因突出的业绩，2024年张桐源教学团队获得中国文化信息协会艺术教育创新成果展一等奖。

讲好山西故事，传达中国精神、用红色文化推动青少年的爱国主义教育

张桐源在教学中深入挖掘山西“抗战版画”精神的伟大意义，明确“抗战版画”是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证、蕴涵着强大的育人功能，深入挖掘研究“抗战木刻精神”并用好用活，是新时代下持续推进思政课改革创新、讲好“大思政课”的重要课题。

2022年张桐源围绕“山西红色文化”为课程主题，向山西大学全校学生开设了通识课“山西红色经典版画印刷实践”。2023年应邀与左权红色实践基地开展抗战木刻展览活动；2023年“红色抗战版画”应邀作为文化展示效果，助力马克思学院成功申报了国家第四批马院；2023年太原部分小学开展“山西抗战木刻在青少年中的美育推广活动”；2023年组织学生团队参加、指导、培训“国家社科基金中小学教师传统文化培训活动”；2023年“山西红色经典版画印刷实践”课程获山西大学精品课程；2023年与太原国民师范遗址中心开展“抗战版画现场教学活动”；2024年组织美院师生、麻田镇政府、村民等130余人开展“抗战木刻印刷”推广活动。2024年组织学生团队参加、指导、培训“山西省司法部门中华传统文化培训活动”；2024年课程“抗战版画中的‘大思政课’实践教学”获山西大学优质资源建设项目；2024年“山西红色经典版画印刷实践”课程认证为山西省一流精品课程。在近几年的红色课程活动建设中，张桐源老师身体力行把红色文化课程做实做牢，将学校、社会团体、政府部门、实践基地、社会公益部门等有效的联系在一起，做到红色宣传推广活动立体化、多元素，落实习近平总书记调研山西的重要讲话精神。在活动中，让青少年了解抗战版画形成的历史，继承红色文化精神，将红色文化内化于心，深刻体悟红色江山的来之不易，做到知史爱党爱国爱社会主义相统一。

教育是立国之本、强国之基。国家要强盛、民族要振兴、基础在教育、关键在教育。张桐源授课时向学生们强调“个人的发展必须与国家的发展联系在一起，只有这样生命的火焰才能更加明亮”。张桐源潜心耕作于教学，践行致远，他坚信一分耕耘一分收获，相信他在未来的工作中，不忘初心、坚持不懈、求索于学术，倾注于学生，桃李芬芳、教泽绵长。

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