陈芳，她可能是附中有史以来带过班型最多的人。知达初中普通班、双语班（英/日）、初中藏班（2002-2004）、高中理科普通班、理科实验班、文科普通班、文科实验班、宏志班、竞赛班。27年中，她也尝试了不同的角色：教师、班主任、备课组长、年级副主任、学科中心主任。从忐忑不安到从容应对，付出了心血与智慧，也收获了鲜花与掌声。

人生路上每一段用心的跋涉都会换得一份珍贵的收获。27年的附中从教之路，她走得坚实而有力，岁月也回馈给她沉甸甸的礼物，这些礼物是她在附中岁月中最美的注脚。

爱心 ——“阿姨”的由来

第一份礼物是来自北京大学，这是一位名叫陈雪柠的同学写给她的一封信。她写道：“阿姨，转眼到期中了，想给您发短信，又总觉得那几十个字表达不清我心里的感觉，在我们这边中文系里，用信箱成了和老师交流的很普遍的方式，怕阿姨忘了我，或是太想我，就写信啦！”

“阿姨”是高178文科班孩子们对她的特别称呼。2006年，陈芳接任了高178文科实验班的班主任，全班66个人，只有7个男生，59个女生。女生多的班级，就需要班主任更多的陪伴和沟通。无论课上课下，她都随时关注着孩子的学习和生活，关注着她们的情绪变化。有人说“班主任的眼是长在班级后门上的”，她这个班主任的眼就长在教室里。孩子们也习惯了她的管理方法，她们说她和幼儿园的阿姨一样，因此，“阿姨”代替了“陈老师”这个称谓。沟通、管理需注入真情实感，需换位思考，引起共鸣，才能让“管”深入人心。孩子们每一声“阿姨”，都让她责任感加强，幸福感倍增。

如今，在附中的校园里她还经常能听到有人叫她阿姨，她的学生毕业后成了她的同事，还是改不了对她的称呼。她也常常在学生的称呼中穿越回十五年前。

同学们对她的爱称，也随着时间的流逝发生着变化：“蜜丝 Chen”“芳姐”，甚至2020年毕业的324班称她为“芳爷”……，无论是何种称呼，都让人感受孩子们纯真的心灵和真挚的情感。

2023年暑假她带队高中英语组去北外学习，178班在北京的学生们特意组建了“阿姨抵京接待工作组”，聚在一起的感觉，就如同她的学生雪柠在十五年前的信中写的一样，坐在未名湖旁，想象自己就在迎泽公园，出了校门就能坐103路公交车回家……十五年前的珍贵回忆，被这份特别的礼物封藏、永存。

用心 —— 给力的提分计划

第二份礼物是来自高三247班几份冲刺提分计划书。一份份提分计划，见证了那年夏天，这些璀璨战绩背后的不懈努力。吴宣仪同学的提分计划书这样写道：“语文，提6分，重点关注古文翻译和病句，措施：及时复习古文、每天一篇古诗鉴赏……反思：古文基础差，阅读量少……”和语文一样，化学、物理、生物、数学、英语，每一科她都分别从提分数量、措施、反思方面做出详细分析。

提分计划中的各个维度，在那个紧张的高三节奏中，如同一个个清晰的航标，将目标和措施紧密结合。提分计划书让有些孩子实现了理想大学梦。

吕禹萱，高考估分145的娃娃最终在2014年高考中获得了山西省英语单科满分——一个完美无瑕的好成绩，她的提分计划成为了英语满分的加持。

“四海同贺万事成，七剑共指终有功”，看到这副对联的瞬间，时间的齿轮再次将我们拉回到九年前那个不记得蝉鸣，只记得奋力拼搏的夏天。师生共同制定的每一份提分计划的背后，都是时间给予努力的奖赏。每一次家长会都会让我觉得和孩子们以及家长们的心贴得更近了。成绩的取得绝不是靠一人的努力，更多的是学校领导的支持和团队的合力付出。让我们看看崔雪宁（全省理科第四名）在她的随笔中，247班、附中老师和附中是什么样子吧。

附中的老师们真的都特别敬业、特别辛苦，这让我每每想起来都又感动，又感激。

高三的时候，同桌互相督促着学习。教室背后是爆炸体的“247班全体师生誓将高考斩下”，黑板上方是陈芳精挑细选的“比自律，比速度，比投入，比勤奋，比士气，比坚持，比人格”字样，每次读起来总是令人荡气回肠，右边墙上挂着每个人的理想大学榜和考试成绩光荣榜，左手边呢，是阳光、清风和那时候没有意识到的、数不尽的好时光。

能成为你们的骄傲，是我们那时候唯一的、最大的愿望。我们都懂，在那些个我们嘻哈玩乐、不知天高地厚的少年时光里，是谁在我们身后，撑起了整片蓝天。

正如赫尔曼·西蒙所说：“绝对不存在侥幸的突破和从天而降的奇迹。”作为老师，我们存在的意义，便是以专业为桨，以爱和信任为帆，和孩子们一起，在人生航图上，开拓属于他们的人生奇迹。

公心 —— “传帮带”的承与启

2002年，在初中工作了六年后她跳出了初中的舒适区，服从学校安排开启了高中教学生涯，同时还担任了班主任。当时内心忐忑，既要过教材，又要学管理。她的儿子那时只有两岁，压力山大。这时附中特有的“传帮带”起了巨大的作用。乔春霞老师和贾永生老师对她教学的细致指导，大到备课思路，小到板书的某个细节。时校长和其他同事们给予她班级管理的建议帮助她度过了那段艰难的过渡期。2008年，她开始担任附中高中英语学科组长，2011年又兼任备课组长和年级副组长。起初我只是想努力把课教好，把班管好就行，没有任何经验的她不知能不能把工作做好，顾虑多，压力大。校长帮助她树立信心，让她坚信唯有公心才能做好这几项工作。

第三件礼物是一张有爱的照片。照片中依偎在她肩膀上的漂亮女生是她的徒弟郝雪婧。看到这张照片的人都说，你徒弟和你真亲，像个孩子。实际上这孩子已是两个娃娃的母亲了。因为两个孩子的原因她不得不离开我们备课组，师徒二人都不舍地落泪。她们的师徒情源于附中多年来一直坚持开展新老教师的“师徒协定”。听课，备课，磨课，研讨问题，十年的情感无法用语言表达。“传帮带”是附中的优良传统，她曾经是受益者，也想接过接力棒，做好这个传递者。

能够将经验传递给青年教师，是她十分乐意且开心的事情。在她的手机里有一个微信群，名字叫“帮根向前冲”。对，就是帮一位叫李根的青年教师参加全国高中英语教师基本功大赛。其实严格意义来讲，李根并不是她的“徒弟”，但是这位青年教师积极向上，求知若渴的精神令她感动！于是在去年那段特殊时期，她组织了四人专家团和备课组团队，通过线上线下相结合的方式，帮他磨课、修改、录制……一起帮着李根向前冲！还是那句话，机会永远垂青于有准备的人。在那次比赛中，李根获得了该项赛事的全国一等奖和最佳板书奖的好成绩。

通过老带新，青年教师们感受到原来任何一节优秀的课，都不是一蹴而就的，都得经历数次打磨、修改……才能趋于完美。附中高中英语组共有29人，其中三分之二的青年教师都听过她的课，她们经常讨论如何将一节课上得更好。通过新带老，老教师不断拓宽视野，更新知识。在青年教师身上，她看到了年轻时的自己，看到了附中的未来！

初心 —— 赤诚与长情的庚续

为了保持更好地状态，她常年坚持锻炼、培养多种爱好、积极参与学校举办的各项活动。人怕入错行，她很幸运，从事了自己喜欢的职业，因为她特别喜欢和孩子们呆在一起！

从教27年来，她对教师这份职业的热爱历久弥新。在这个过程中，她感受到来自教师这一职业的力量，感受到身边同事对教书这件事的坚守，感受到附中这个大家庭人与人的关爱，感受到孩子们纯真的情感。

作为教师，细心地呵护自己的花朵，慢慢地看着它们长大，陪着他们沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福？教学相长，彼此成就，这就是园丁和花朵最美好的双向奔赴。一支粉笔书写人生画卷，两鬓白发记忆岁月轮回，三尺讲台承载辛勤汗水，四面八方播撒桃李芬芳。爱教书，爱生活，永远赤诚，长久激情。