简介

李模，男，汉族，1971 年 6 月生，中共党员，历史文化学院世界史专业教师。从事高等教育 24 年，在平凡的工作岗位上兢兢业业、恪尽职守、辛勤耕耘，在本科教学质量评价中名列前茅，曾先后获得山西大学文明教师、山西大学精神文明建设先进个人、山西省高校优秀共产党员等荣誉称号，是一位爱岗敬业、道德品质高尚的优秀教师。

格言          

为之难者亦易，不为易者亦难

      坚持理论学习  政治信念坚定      

理论是行动的先导。只有掌握了科学的理论，才能有正确的行动。因此，李模同志非常注重理论学习，坚定自己的政治信念，自觉强化服务的宗旨意识。

努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想，特别是《中共中央关于加强党的政治建设的意见》、《中国共产党党员教育管理工作条例》、《中国共产党问责条例》、《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度》、《推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》等文件以及习近平总书记在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上的重要讲话、纪念五四运动 100 周年以及中华人民共和国成立 70 周年大会上的讲话，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉践行社会主义核心价值体系，坚持求真务实，加强战略思维，树立世界眼光，提高对发展中国特色社会主义规律的认识，不断提高思想理论水平和政治素养，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。

在学习工作中，坚持理论联系实际，始终以党的先进理论指导自己的具体实践，不断增强高举中国特色社会主义伟大旗帜的自觉性和坚定性。正如总书记所言，“今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。我们完全可以说，中华民族伟大复兴的中国梦一定要实现，也一定能够实现。”对此他深信不疑，而且也愿意为这个崇高的目标努力，不忘初心，继续前进。正因为如此，在保持共产党员先进性教育活动中、在纪念中国共产党成立九十周年表彰活动中等，多次被评为优秀共产党员。

[教学认真负责  热心育人事业]                      

科研是教学的基础和保证，没有好的科研就没有高质量的教学。他在完成繁重的教学任务的同时，从未放松对科研的要求。近年来先后申请到国家社科基金项目1项（“古代埃及宗教问题研究”），教育部人文社会科学研究项目 2项（“古代埃及宗 教与政治关系研究”、“古代埃及阿玛纳宗教研究”），出版学术专著3部（《古代埃及祭司研究》、《古代埃及宗教与政治关系研究》、《古代埃及宗教研究散论》），发表核心论文多篇，形成了稳定的科研方向（世界古代宗教与文化），收到了良好的学术效果。此外，还申请到了“山西文化遗产旅游地管理体制研究”、“国外文化遗产的保护及其对山西的启示”等山西省软科学研究项目，为山西的文旅产业出谋划策，为服务山西地方经济社会发展提供智力支持。因为较为突出的教学和科研成绩，在2014年度和2019年度教职工考核中，两度被评为优秀等级。

[科研能力较强  学术成果显著]      

教书育人是教师的天职，也是教师的基本使命和主要工作。他作为一名光荣的人民教师，深知自己的责任重大，不仅承担着传道、授业、解惑的任务，而且更重要的是肩负着培养国家栋梁的重任，自己的一言一行都会影响到学生。因此，平时非常注重师德和师风，模范遵守教师职业道德规范和新时代高校教师职业行为准则。

教学上，以学生为本，充分发挥学生的主人翁精神，构建良好的师生关系及和谐氛围。教学中，注意培养学生敢于质疑问难、乐于勤奋好学、勇于探索创新等良好的学习品质。在师生交往中，扮演好自己“平等中的首席”的角色，努力培养学生学会学习的能力，既重视解决学生“学什么” 的问题，更重视解决学生“怎么学”的问题，始终把培养学生的创新能力和探究能力放在重要位置，收到了良好的教学效果。在 2015-2016、2016-2017、2017-2018、2018-2019 四个年度的本科教学质量评价中，分别得到了91.36、93.25、97.5695的分数，受到了学生的肯定。

在认真“教书”的同时，也把“育人”作为重点。大学阶段学生正处于思想活跃时期，思维敏捷，易于接受新鲜事物和思想，正因如此，也易于沾染一些社会不良风气，对于某些现象的看法也比较偏激，鉴于此，在上课中，他经常联系实际，督促学生珍惜美好光阴，树立正确的世界观、价值观和人生观，做一个有责任感、使命感的青年。他以自身的道德行为，言传身教，引导学生寻找生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格，受到学生的一致好评。为此他曾先后获得山西大学文明教师、山西大学精神文明建设先进个人等荣誉称号。

[乐观向上  树立健康的生活理念]  

学院是每个教职员工的精神家园，学院的发展为教职员工提供了广阔的空间和舞台，同时，学院的发展也离不开每一位教职员工的共同努力。在学院的历史学省级品牌专业申报、历史学国家级特色专业申报、博士点申报等工作中，他任劳任怨，始终保持高度的责任感和大局意识，从不计较个人得失。

生活中，乐观向上，为人正直，诚实守信，与同事相处融洽，自觉抵制腐朽思想，养成了健康的心态、良好的生活习惯和正派的作风。关心国家大事，积极参加各种有意义的社会活动，如为受灾地区捐款、积极建言献策等，体现出强烈的社会责任感和历史使命感，树立了良好的榜样。