习近平总书记在全国教育大会上指出：“教育是强国建设、民族复兴之基。”党的二十届三中全会《决定》对深化教育综合改革作出部署，提出“强化科技教育和人文教育协同”。科技教育和人文教育是推动人类文明进步的重要手段，也是培养国家战略人才和急需紧缺人才的重要抓手。让科技教育富有“人文温度”，让人文教育促进科技创新，是深化教育综合改革的重要内容。

10月28日，记者从山西大学获悉，在日前全国哲学社会科学工作办公室公布的2024年国家社科基金年度项目立项名单中，山西大学有22项课题获批2024年度国家社会科学基金年度项目，立项数量再创新高。

习近平总书记在全国教育大会上指出：“教育是强国建设、民族复兴之基。”党的二十届三中全会《决定》对深化教育综合改革作出部署，提出“强化科技教育和人文教育协同”。科技教育和人文教育是推动人类文明进步的重要手段，也是培养国家战略人才和急需紧缺人才的重要抓手。让科技教育富有“人文温度”，让人文教育促进科技创新，是深化教育综合改革的重要内容。

强国必先强农，农强方能国强。全面建设社会主义现代化国家，必须锚定建设农业强国目标，科学谋划和推进“三农”工作。

近日，山西大学高策教授主持的国家社会科学基金重大项目最终研究成果《当代量子论与新科学哲学的兴起》入选2024年度《国家哲学社会科学成果文库》。

建设教育强国，龙头是高等教育。党的十八大以来，特别是2018年全国教育大会召开以来，省委、省政府坚持把高等教育作为中国式现代化山西实践的战略支撑，锚定教育强省建设目标任务，前瞻性布局高质量教育体系，高标准推进教育现代化，取得一系列突破性进展和标志性成果。

积极响应国家重大战略需求，近年来，张建珍带领团队成员围绕核酸生物农药，从基础研究到产业应用，开展了一系列创新性研究，并取得了丰硕成果，有力推动了我省乃至全国核酸生物农药研究、技术及产业发展。

如今，山西大学已经建设了九个这样的辅导员工作室，有效激活了思政工作的“神经末梢”，构建了“用爱与智慧为青春导航”的思政工作坚强阵地。

思政教育并不总是需要占用大块的时间或特定的场所，通过生活中长时间的浸润，同学们随处能学、随时能学，往往更能印象深刻。基于此，推进“一站式”学生社区综合管理模式改革，是全面提升新时代高校思政工作系统化、精细化水平的重要举措。

青年理论宣讲作为高校传播党的新思想新理论、做好青年理论引领工作、创新思想政治教育阵地和途径的重要突破口，在新时代发挥着越来越重要的作用。山西大学文瀛星火学生宣讲团的培育与实践，旨在让青年人成为“学”的主角，“讲”的主力，“听”的主体，推动党的创新理论在青年群体中入脑入心。

在山西大学像这样的活动还有很多，“声、舞、器、剧、书、画、制、刻”，山西大学充分发挥综合性大学优势，立足人文、艺术、自然等多学科交叉融合，以美育人、以美化人、以美培元。

从“研究生支教团”到“西部计划”，从“二青会”到“中博会”，从“返家乡”到“暖心春运”，山西大学青年学子走进基层、步入社会……学校始终坚持为党育人、为国育才，紧紧围绕立德树人根本任务，致力于铺好实践育人的“高速路”，通过火热的社会实践，培育锻造党和国家事业发展的优秀人才。

当前，“一站式”学生社区已成为加强高校党的建设和思想政治工作的有力抓手，学生宿舍是学生社区中的基本构成单元。

9月21日，中国石窟文化联合研究生院在御东行政中心报告厅举行2024级新生开学典礼。教育部原副部长孙尧，国家文物局科技教育司司长罗静，兰州大学、四川大学、浙江大学、郑州大学等高校专家、学者及敦煌研究院、龙门石窟研究院、大足石刻研究院、克孜尔石窟研究所等研究单位代表应邀出席。省委常委、市委书记卢东亮致辞。

8月下旬，黄河流域九省（区）单、双、三舞蹈展演圆满结束，由山西大学音乐学院赵林春教授编导、其学生支树颖表演的女子独舞《醋乡情》被授予“十佳作品·彩陶奖”最高荣誉。“再次展现了山西民间舞蹈的魅力！”赵林春高兴地说，这部作品是“山西民间舞”课程的成果之一。

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话在我省引起热烈反响

9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。他强调，要紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。